Ratios en escuelas infantiles 0-3: la propuesta del Ministerio y cómo prepararse

El primer ciclo de Educación Infantil ha sido hasta ahora la etapa en la que cada comunidad autónoma fijaba sus propias ratios, con diferencias notables entre territorios. El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes quiere cambiarlo: un borrador de real decreto propone, por primera vez, ratios estatales para el tramo de 0 a 3 años, y son bastante más bajas que las actuales en muchas comunidades.

Para una escuela infantil, sea pública, concertada o privada, la propuesta afecta a tres decisiones de fondo: cuántos niños caben en cada aula, cuánto personal hace falta y, en consecuencia, cuánto cuesta cada plaza.

Qué propone el borrador

Las cifras que recoge el borrador conocido en septiembre de 2026 son estas:

• Menores de 1 año: 4 niños por profesional.
• De 1 a 2 años: 6 niños por profesional.
• De 2 a 3 años: 8 niños por profesional.

Además, el texto fija condiciones materiales para las aulas del primer ciclo: al menos 2 metros cuadrados por puesto escolar en cada unidad, una sala polivalente de 30 metros cuadrados y un patio de uso exclusivo de al menos 75 metros cuadrados.

El instrumento elegido es una modificación del Real Decreto 132/2010, que regula los requisitos mínimos de los centros. Las comunidades autónomas podrían aprobar ratios más bajas que las estatales.

Calendario previsto

Según el borrador, la aplicación sería progresiva:

• Curso 2027-2028: primer nivel del ciclo.
• Cursos siguientes: extensión al resto de niveles.
• Curso 2029-2030: plena implantación.

El mismo borrador recoge cambios en otras etapas, como un máximo de 20 alumnos por unidad en el segundo ciclo de Infantil, con calendarios propios. El texto pasó por consulta pública en julio de 2026 y todavía debe completar su tramitación, por lo que las cifras y fechas tienen carácter provisional.

Por qué ha generado tanta reacción

La propuesta ha dividido al sector. Los sindicatos la ven como una mejora de las condiciones del alumnado y del personal. En el otro lado, Escuelas Católicas y los sindicatos de la enseñanza concertada advirtieron de que las nuevas ratios pueden suponer una carga económica que lleve al cierre de muchas escuelas privadas de 0 a 3 años. Algunas comunidades también se han opuesto: la Región de Murcia, por ejemplo, defiende su ratio actual de 20 alumnos en las aulas de 2 a 3 años.

El motivo es fácil de entender con números.

Qué supone en la práctica: un ejemplo

Un ejemplo orientativo, para una escuela en una comunidad donde hoy un aula de 2 a 3 años puede tener 20 niños con una educadora y apoyo puntual:

• Con la ratio propuesta de 8 por profesional, esos 20 niños necesitarían tres profesionales, o el aula tendría que bajar a 16 niños con dos.
• En un aula de 1 a 2 años con 13 niños, la ratio de 6 obligaría a tener tres profesionales o a bajar a 12 niños con dos.

En ambos casos, o sube el coste de personal o baja el número de plazas, y cualquiera de las dos cosas cambia el coste por niño. Para una escuela privada, eso se traslada a la cuota. Para una escuela con plazas subvencionadas o gratuidad financiada por la comunidad, depende de si el módulo de financiación se ajusta a las nuevas ratios.

Cada escuela debería hacer este cálculo con sus propios datos: ratios actuales de su comunidad, plantilla, metros por aula y ocupación por edad.

Cómo prepararse desde ya

Aunque el texto no esté aprobado, el calendario propuesto deja poco margen: las decisiones de matrícula y plantilla para 2027-2028 se toman a lo largo de este curso. Algunos pasos razonables:

1. Calcula escenarios por aula: niños actuales, ratio propuesta, profesionales necesarios y diferencia de coste.
2. Mide los espacios: metros cuadrados por puesto, sala polivalente y patio, frente a los mínimos del borrador.
3. Revisa la ocupación por edad: qué aulas están llenas y cuáles no, y cómo evoluciona la demanda en tu zona.
4. Prepara el plan de personal: contrataciones, horarios y apoyos, con tiempo para encontrar perfiles cualificados.
5. Si tienes plazas subvencionadas, sigue las negociaciones de tu comunidad sobre la financiación; lo explicamos en gratuidad del 0-3 y plazas subvencionadas.
6. Comunica pronto a las familias cualquier cambio en grupos o cuotas. Las sorpresas en la matrícula de abril se pagan en confianza.

Los datos que vas a necesitar

Planificar con ratios más bajas exige tener a mano datos que muchas escuelas tienen dispersos: niños por aula y por edad exacta, fechas de nacimiento para prever el paso de un tramo a otro, horas de cada profesional, ocupación mes a mes y coste real por plaza. Con esos datos en un solo sistema, simular un escenario es cuestión de minutos; repartidos en hojas de cálculo, es un trabajo de semanas.

Conclusión

La propuesta de ratios de 4, 6 y 8 niños por profesional puede cambiar el modelo económico de muchas escuelas infantiles, sobre todo de las privadas. No está aprobada y puede cambiar, pero su calendario empieza en el curso 2027-2028. Las escuelas que hagan este curso sus números, por aula y por edad, tendrán margen para decidir; las que esperen al texto definitivo tendrán que decidir con prisa.

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